珠海新励成口才培训学校告诉你口齿不清怎么练习

  要改正说话口齿不清的毛病，首先就需要提高舌头的灵活度，其次是嘴唇的灵活度这两大发音器官。

  提高舌头灵活度的方法：

  1、将小蕃茄、葡萄、小冰块或切丁之水果(约1cm3)放入口中，用舌头轮流推向两侧。

  2 、做弹舌动作，发出马啼声。

  3、舌头用力推抵两颊。(越往上往后越难)

  4、舌头伸出，用力舔棒棒糖。

  5、压舌板置于唇前，舌头伸出，用力顶推挤压舌板。

  6、舌头伸出，快速往左右嘴角移动。

  7、舌头伸出，顺(逆)时钟方向绕唇。

  8、舌头在牙齿外侧转动，做清洁牙齿状。

  提高嘴唇灵活度的方法：

  1、噘.起嘴唇成较小的圆形，然后吹风车或纸条，配合数数，维持长时间。

  2、用吸管吹透明杯子中的水，使发出.水泡。(亦可在洗澡时，用较细的水管吹浴缸的水)

  3、慢慢哈气，越长越好。(对着镜子或透明玻璃可增加趣味性)

  4、食指置于嘴前，做不要说话状。发出长长音“嘘───”。

  5、舌头置于上下门牙之间发出长长音“斯───”。

  吐字不清如何练习

  语音训练是个系统的工程，涉及的课程较多，在此只做举例说明。以构音障碍为例，构音障碍是较常见的语言障碍类型，它的语音训练要按照语言发育的规律，并与视觉、听觉、触觉等功能密切配合，利用孩子已能发出的音，先易后难，从唇音开始，然后再进行齿音、舌齿音。先元音，后辅音，重要的是辅音与元音相结合训练，后面过度到单词和句子的练习。训练期间，注意呼吸、音量、语调、节奏、韵律的协调控制。

  发声训练：先发双唇音p、b、m，发双唇音时，患儿可经过视觉、听觉作用，听着训练师发出的音，用眼睛看着训练师发音的口形，反复模仿，在训练中不断地鼓励练习口唇的张开闭合动作，每秒要求达到3~4次以上。如果达不到以上的要求时，语言训练师可用手指帮助患儿闭合口唇，帮助发音。

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